第六章 修路办学能致富
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这时候赵高突然站出来唱反调到：“陛下，去请唐解之事，我看不应该让大司农去。”秦政听完一脸疑惑，赵高难道是让他学刘备三顾茅庐？
秦政问到：“赵卿，莫非是要朕亲自去请？”
赵高却摇了摇头：“臣岂敢，臣听说楚墨号称守义如有弱小所求，必定帮助，而陛下是天下至强，又行战养战战止战之术，楚墨肯定不喜。
倒不如让受难的百姓先去，让楚墨知道流寇什么样人，陛下再出面请求，必定事半功倍。
而且将作还有我秦墨门徒，三派虽然分立，但多少同气连枝，加上大司农引荐，事应该可成。”
秦政听完又看了看子廉，子廉也微微颔首，给了一个肯定的答复。
秦政也不再犹豫了：“好，就依赵卿所言，但是也要让唐解明白，我大秦不是兵不强马不壮，只是摸不清敌人路数，拳拳打到空气上。”
“嗨！”众人纷纷应和到。
暂时解决了这一档子事，秦政的的气也消了不少了，随即做到自己的座位上说到：
“我们继续讨论大秦恢复秩序的问题，朕想知道现在有哪些方面还不能恢复到原状？”
身为丞相的嬴逸当仁不让，好在他也确实有准备，于是上前说到：“陛下，其实朝廷运作也好，生产建筑也好，问题都不大。
主要缺的是人手，但不是缺少青壮。朝廷缺的是有经验的官员，农业生产要等待春天，倒是不急。可是建筑就有些问题了……
原本按照我大秦的规划是要修一条聪九原到咸阳的直道，还要扩展天下的驰道驿站，但是现在北边没了消息，关东也…没了。
损失的青壮也无处填补，如果要继续征发徭役，势必有人会一年多工，如此肯定会耽误春播。”
强制百姓劳役在封建王朝本来无可厚非。但是秦政是未来人，自然不会支持这种做法。哪怕秦的劳役实际是管饭的，部分还发钱，算是不少贫民冬天的保障。
“今年冬天就不要征发劳役了，不过根据清点那些无法独立渡过冬天的人可以组织起来，朕也不要他们修直道。
朕还有一个好营生给他们，保证比劳役轻松，收获还多。等开完会你去把他们都登记下来，领到少府，朕再去教给他们。”
“嗨！”嬴逸虽然还有些疑惑，但是也不敢多问，只能应和到。不过王离却有些看法。
“陛下，关东没了可以不用修，但是往北的直道还是应该动工的，北方那群游牧的情况到现在也还没弄清楚，不得不防啊。”
秦政也明白王离的顾虑，但是现在大秦真的经不起折腾，要是如当年二世那样大修骊山，怕是不用别人来打就亡了。
秦政沉默了好一会儿，才又开口：“其实先贤也为朕出过主意，传授一种快速的修路方法，但是朕听得不仔细，怕是要实验很多回啊。”
秦政说的自然是水泥路，别看后世华夏水泥产量单挑全世界，现在可是实打实的高科技，加上调制砂浆的比例等等，要成熟运用绝对不是一朝一夕的事。
他的话说完在场众人也不敢打包票，场面一度非常尴尬，还是老实人子廉给秦政解了围。
“陛下，只要您把大概的方法教授于我等，臣与墨家门徒必定夜以继日的研究，一定在春季之前拿出方案。只是不知道陛下的方法若成功，修路时间可以压缩多少？”
秦政见子廉出来力挺他，心里也有些感激，随即琢磨了一下给出来一个保守的数字：“如果只到长城，能缩短到50日左右。”
众人一听无不惊讶，要知道原来的直道规划的工期可是一年半啊！现在人手不足，秦政还敢说50日，岂不是神迹？
连子廉树皮般的老脸都激动的发红了：“陛下，如此神术如果成功，对我大秦真是大有裨益啊，以后可以节省大量时间用于耕作训练了！”
众人也都纷纷兴奋的复合，他们也都看到了水泥路的价值。
秦政微微一笑，趁热打铁到：“其实缩短筑路时间的方法就是用石灰为主搅拌的砂浆代替条石，
而且这种方法做的砂浆还可以用在住房城墙修坝等等方面，几乎可以说是全能的。”
众人一听眼睛都红了，这到底是什么样的宝贝啊，还样样行？不过有些工程经验的子廉却多了一份顾虑。
“陛下，如果是砸石取粉那岂不是比用整石还要费劲，如何能缩短工期呢？”子廉不解的问。
秦政点了点头道：“大司农说的对，如果只是人力来处理石头，自然不会快，但是我们现在有了更好的办法。
一来就是你见过的天雷的主要成分——火药，可以用来开采石头。甚至朕还能尝试把火药再进一步，成为炸药，不过也要慢慢来。
二来先贤还教授了朕一套利用牲畜水力的方式，可以简便有力的处理炸下来的石头，将其研磨成粉。
最后你们也都见过前朝（大明正统）留下的器物了吧，某些方面不得不说，是相当精巧。
所以，如果能学到这些技术，对我们进一步学习神术，肯定是有帮助的。所以朕准备让人去回部搜罗相关的资料，运回来给将作和少府学习。”
子廉听完也没有什么顾虑了，随即行礼退回。
秦政这时又说：“诸位，不管是工农士商，近期都要复工复产，起码要达到往年冬季的水平。
如果有难度就找朕，找大司农，看看需要什么样的神术帮助，只要是先贤有的，朕就能求来。稍加研究必定能事半功倍！”
“嗨！”众人异口同声到。
秦政也满意的点了点头：“另外冬天很多事情没法开展，大家可以先考虑整合各地学堂的事情。
朕决定以后要逐渐提高各地孩童的入学率，最后达到人人可以读书写字，人人可以背诵法律的地步。”
秦政这话给予众人震惊，其实比水泥筑路还要大。现在他们一个个也不知道如何表态了。
其实地方教育机构从商周时期就一直存在，大都是官方的，孔子则开创了私塾教育。
但说到底这时候教育本质上是贵族的权利，即使是有教无类的孔子，也只能普及到富农阶层。
真正的普通人是完全没有机会接触这些东西的。反倒是秦为了宣讲法律，推广传验，让民众多少了解了一些条文名词。
嬴逸赶紧进言到：“陛下，如果让所有孩童都来学习，一来乡校容纳不了，也教授不过来；二来不少百姓少时就帮助家庭做工，如此便少了一个劳力，百姓用度可能就不足了。”
秦政一听眉头紧锁，他生长在义务教育普遍的时代，自然不是很能体会这时候的上学难。
但是如果不能整体提高百姓素质，他发明再多东西也没用，最后只能是身死道消，发展停滞。
可是经济基础决定上层建筑，秦政也无法违背，只能龟速的循序渐进了。
“那就扩大一些规模，尽量让有能力的人都入学，如果有人家产足够教授孩子衣食无忧，却不进入乡校学习，就加税。
另外允许个人办学，不论收费与否，朝廷还可以按照学童人数，给予一定的扶持，不过教授的材料要朝廷审核。
另外补贴从朕的少府出，但是乡校也好，私塾也好都要接受朝廷的巡查，这个事你们也得替朕找个人来主持。”
“嗨！”众人这才答应到。
秦政叹了口气，心想：“唉！真不知道新中华立国时，先人们是怎么做到的。要想富……”
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