第八十六章 相思（下）
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如今已然是春天了啊。南方的红豆生长得怎么样了？
不知道上次见面之后又过去了多久，请你采集红豆的时候想起关于我的事情吧。
诗句伴着韵律化成了像是这样的一副画面。
虽然诗句所呈现出来的画面并不强烈，但在这首古诗之中红豆的意象却是体现得淋漓尽致。
“真好啊。”
老黄停下了朗诵，目光炯炯地看着这首古诗。
“很久没有看到这样简单但富有美感的诗句了。”
“对啊。”
另外一个负责的专家也是点了点头。
“现在的人写绝句很少能体现出这样的丰韵了，单纯是为了作诗而作诗，为了押韵而押韵。”
“本末倒置，实在是糊涂。”
他的脸上出现了一抹悲痛的神色，像是为了什么而感伤一样。
“虽然如此，但是能有人坚持作诗就已经很不错了啊。”
姚政说道。
“你怎么会这么认为？”
另外两位专家闻言看向了他。
“不是吗？现在的孩子根本就不愿意去学古诗了。那种文字中饱含着韵律的美、文字的美在他们看来就像是鸡肋一样。”
“这样的时代，还有人能坚持着做这样的事情已经很了不得了。”
姚政摇了摇头。
“哎。”
“是啊，时代变了。”
两人齐声叹息。
“好了，来仔细鉴赏一下这首古诗吧，总编还在等着呢。”
再这样感伤下去也是无用之功。
不会有人因为他们几个老家伙对于诗歌的喜好而同样喜欢上诗歌。
姚政一拍手，示意两人开始工作。
对于他们来说，这一次选择诗歌加入中学生教材的指示，已经算得上是天大的好事情了。
但凡多一首好的诗歌进入教材，被这些孩子们所看到。
或许其中就会有那么一两个孩子被这种文化的力量所感染，从而走上他们如今选择的这条道路。
姚政是这样想的。
因为他曾经也是其中一个被诗歌文化所感染到的孩子。
所以，他觉得一定会有和他一样的人存在。
……
“开篇写景，用红豆做切入点。虽然词句简单，但很容易让人联想到红豆生长着的南方。另一方面，一开始就表明了自己在写相思之情。”
老黄说道。
红豆的别称又叫做相思子。
传闻古时有一位女子，因为丈夫战死在了边疆，整日立于树下，遥望落泪，后来于树下流泪至死。
她死之后树上长出了果子，籽是半红半黑的。
人们就说这是她的相思血泪化为的“红豆”。
从那以后，红豆就成了人们表达相思时的重要之物。
比较常听闻的诗词句就有温庭筠的“玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。”
和黄庭坚的“半妆红豆，各自相思瘦。”
“第二句用设问句，像是在面对面和人交流一样，但却是自己在想象中的场景。与其说是问人，不如说是问己。在前一句的感情上又递进了一层。”
“有点倚窗问红梅的感觉了。”
另一位专家说道。
他说的这一句话，是这个世界上一首知名的诗作中的一句。
主要讲的就是诗人依靠着纱窗，问友人门前梅树开花了没有的样子，表达的也是相思之情。
和这一句诗有着异曲同工之妙。
“最后两句也很妙啊，尤其是这个多字。”
老黄拿过纸笔，在这个多字上特地做了标识。
“希望你能多多的采撷这些红豆，因为这是最能寄予相思之情的东西了。”
“有了这个多字，感觉这首诗就像是一下子有了精气神一样。”
“为什么要多采集，因为这象征着相思的厚重。你采得越多，就意味着相思越重。”
“你们不要只看这首诗的句子了，整体来看看也是颇为奇妙。”
姚政提示道。
让他们把这些意味着相思的意向全都抛到一边，整体的来看这首古诗。
看到两人又低下了头，他慢慢说着自己的理解。
“除了诗句的精妙之外。”
“这首诗还好在，通篇没有直接写作者的相思之情，却通篇都在说着相思。”
“虽然句句不离红豆，却又超出了红豆之外。”
“超以象外，得其圜中。”
姚政夸赞道。
无论是景还是情，都是上上之作。
明显可以看出作者肯定是在绝句的领域专研了许久，不然也不会写出这样得其精髓的诗句。
像这样的诗句，他也是很多年都没有见到了。
姚政看了看本该署名的位置，心里想着会不会是哪位老朋友的作品。
但想了一圈好像风格都对应不上，只好放弃。
“我同意这篇古诗直接入选。”
他举手说道。
“我也同意。”
“我也同意。”
剩下两位专家相视一眼，也是同样赞同道。
三票同意，这首五言绝句直接进入了最终轮。
只要后面没有三票全过的诗作，这首诗就能稳稳地进入教材之中。
想到这里，姚政也是笑了笑。
在他看来，依照这首诗的质量，直接选入中学生教材绝对是配的上的。
而这样讲惜别讲相思却不露言表的诗句风格，对于他们的写作也是有着一定的帮助。
再加上，这句诗虽然写的是惜别，却是爱情友情皆有可能。
姚政耍了个小小的心机。
内敛含蓄不敢直接表露感情的那些小家伙们，在知道了红豆的相思之意后会做些什么呢？
因为他也是从那个时候过来的，所以知道像这种诗句对于那些情窦初开的小家伙们来说究竟意味着什么。
他估计等到这末两句的诗句，传到他们耳中的时候。
很快就会有人用红豆来向心仪之人表白。
而在这些人之中，或许就会有那么一两个的诗歌种子。
……
选中了这入选的第一首古诗之后，姚政和另外两个专家对剩下的几首诗歌都是进行了同样的鉴赏。
果然，在其中没有再看到能够胜过这首诗半筹的。
就在剩下的诗歌之中挑选了一首还不错的，和这首他们都看好的《相思》一起递交给了华国教育出版社的总编。
由他来进行最后的审批，和消息的公布。
就这样过了一段时间。
随着其他各类作品的选择完毕，这一版中学生教材的选读内容在教育出版社的官网上公示了出来。
而这个时候，恰好正是陈知行被许乐的盘外招挑翻下马之时。
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